为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，引导广大教师大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，江西应用科技学院于1月9日至12日进行为期4天的2024-2025学年全校教职工培训大会。全校教职工参加培训。

1月9日，学校理事长黄玉林，党委书记、政府督导专员贺一松，党委副书记江星，副校长谢远健出席培训大会开班仪式。开班仪式由黄玉林主持。

会上，黄玉林代表学校对全体教职工在过去的一年辛勤地付出表示深深的感谢！他表示，假期教职工培训是应科院长期坚持的优良传统，旨在总结过去一年的工作，实现新年的更好开局，为学校高质量、内涵式发展再上新的台阶。

黄玉林表示，面对瞬息万变的时代，广大教师要有前瞻之识。人工智能正迎来突破性进展，教师们如何面这快速变化的形势？要认真找差距，找不足，树立终身学习的目标。他希望，全体教职工切实珍惜这次难得的学习机会，静下心来、集中精力、认真思考、把握形势，在学习中强弱项、补短板，全面提升自身核心竞争力，切实把学习成效转化为推动实际工作的能力，在江西高等教育事业新征程上，积极作为，奋发有为。

开班式上，贺一松作开班式动员讲话。他表示，此次在寒假时期开展培训，旨在为新学期教育教学工作充好电、蓄好力、开好头、起好步，振奋精神，坚定信心，以饱满的工作热情迎接新学期，创造新佳绩。全体教职员工要加强理论学习，强化思想引领，提高理论水平；要加强业务学习，提升发展空间；要加强研究性学习，提高学习成效；要加强纪律约束，强化师德师风建设。最后，他期望教职工们秉持教育家精神，与学校发展同向同行，为党和国家的教育目标贡献力量。

开班仪式后，中国精细化管理研究所所长汪中求作题为《精细化管理促提工作实效》的主题报告。他用大量案例、数据，对精细化管理的内涵、重要性以及在学校管理中的应用进行了详细授课。针对学校所面临的痛点问题给出了宝贵的建议，有很强的指导性和可操作性。

1月11日上午，江苏省干部教育培训名师、南京网信事业的开创者、市委网信办原常务副主任、二级巡视员刘斌以《提高领导干部的网络素养和舆情应对水平》为报告主题，从突发事件处置和舆论引导宗旨、舆论引导基本策略、善用媒体（掌握应对技巧）等几方面结合近期高校典型案例进行了详细讲解。他以图文并茂、视频与资料相结合的方式展示经典案例，幽默风趣地用实际案例阐释在处理舆情事件中的经验做法。

12日上午，2024-2025学年全校教职工培训大会结班。结班式上，黄玉林对培训期间各位专家的授课进行点评。

黄玉林强调，领导干部要深入研究细节管理；要认真贯彻OBE教学理念；要熟练掌握网络知识；要以“学生为中心”的理念做好各项工作。为做好下一步工作，他要求：青年教师要积极学习，成为教育教学的骨干力量。全校教职工要秉持脑中有事、眼中有活的工作态度，认真研究工作，力求出彩；要保持高昂的热情、勇气与创新精神面对新挑战，确保2025年高质量完成既定目标，共同促进应科院持续内涵式高质量发展。

江西财经大学教务处副处长胡少作题为《教育信息化背景下课程建设的探索与实践》的讲座

运营部门经理/工程师邬晨玲讲授《G格子达毕业设计（论文）管理平台使用培训》

江西师范大学教育学院党委书记毛明斌讲授《公文写作规范与技巧》

华东交通大学团委副书记高旭讲授《学校心理健康教育的“为”与“不为”》

江西师范大学音乐学院团委书记朱艺璇讲授《双向奔赴”——提升辅导员职业的幸福感、 获得感、认同感》

井冈山大学教育学院昌庆钟讲授《OBE理念与专业人才培养体系的重建》

江西应用科技学院副校长谢远健讲授《人工智能赋能教育教学创新发展的探索和实践》

此次培训内容丰富多样，主要涵盖人工智能赋能教育教学创新发展、课程建设、人才培养、教学工具使用、心理健康教育以及公文写作规范等多个主题，共邀请了10余名校内外专家学者进行专题报告和交流研讨。《教育信息化背景下课程建设的探索与实践》《G格子达毕业设计（论文）管理平台使用培训》《学校心理健康教育的“为”与“不为”》《公文写作规范与技巧》《“双向奔赴”--提升辅导员职业的幸福感、获得感、认同感》《人工智能赋能教育教学创新发展的探索和实践》《静水流深，刊当大任--主编心目中的好文章长什么样》课程极具针对性，为教职工提供全面、系统的学习和交流。

培训大会结束后，教职工们纷纷表示：“此次培训开阔了视野、更新了观念、提升了能力，对今后的工作具有重要的指导意义。我们将以更加饱满的热情、更加扎实的工作，投入到新学年的教育教学工作中，为应科的发展谱写新的篇章”。