为深入推动学校教育教学改革，全面提升教学改革与教学研究综合能力，为学校省级、国家级教学成果奖的培育工作奠定坚实基础，10月29日，学校特邀广东省首个国家级教学成果奖特等奖主持人、国务院政府特殊津贴享受专家、深圳职业技术大学原副校长马晓明教授作教学成果奖专题培训，为学校教育教学高质量发展把脉献策。学校常务副校长出席并主持培训会。各二级学院（部）负责人、专业带头人、教研室正副主任、骨干教师代表，以及教务处、学科建设与科学研究处、发展规划处等部门负责人参会。

培训会上，马晓明教授作了系统辅导报告，全面阐述教学成果奖的培育路径与申报策略。他首先深入解读教学成果奖的核心内涵与评审标准，结合“课证共生共长”模式等典型案例，系统梳理成果培育的实践方法与长效机制。在申报实务环节，马晓明教授以一份高质量申报书为范本，重点围绕成果简介、关键问题与方法、创新点凝练、推广应用效果等核心内容，逐项剖析撰写要点与常见误区，清晰呈现高水平教学成果的形成过程与申报逻辑。他进一步强调，各培育项目应立足于扎实的教学改革实践，系统总结并深入挖掘自身特色与优势，形成具有前瞻性、独创性、实用性的教学成果。通过持续整合与改进，培育一批在理论与实践层面具有重要创新、在省内乃至全国具有领先水平、具备较强推广价值的高质量成果。

会后，马晓明教授与我校领导及教师代表就教学成果奖的申报工作展开深入交流，针对具体问题提供针对性解答与指导。本次培训内容系统、案例生动，不仅为我校教学成果的培育与申报厘清了思路、指明了路径，也有效启发了教师的教学改革与研究视野。学校将以此次培训为契机，进一步聚焦内涵建设，紧密对接应用型高校高质量发展要求，系统推进教学成果的凝练与提升，聚力打造一批具有代表性、示范性的高水平教学成果，为学校内涵建设与高质量发展提供坚实支撑。