6月30日，学校召开党委理论学习中心组（扩大）学习会议，围绕树立和践行正确政绩观学习教育，聚焦“四个深入学习”要求，开展深入学习习近平总书记关于本地区本领域的重要讲话精神专题学习研讨。校党委书记贺一松主持会议。省委教育工委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班成员邹春发、钟晴、裴欢、汪善浩列席旁听会议。

会上，与会人员学习观看了习近平总书记2023年10月考察江西时的新闻联播视频，党委副书记、纪委书记江星领学习近平总书记2016年、2019年两次考察江西的重要讲话精神。学校理事长黄玉林、副校长张敏、组织部长张作霖、宣传部长郑昌保围绕学习贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神、扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，结合分管领域工作与学习教育整改清单依次交流发言，谈感想、找差距、谈发展。

省委教育工委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班旁听组指出，此次学习紧扣高校办学治校核心任务，政治站位高远、学习靶向精准，对学校实际工作具备极强指导价值；学习内容规范完整、会前准备充分，班子成员研讨发言有深度、有思考，彰显了学校党委抓实理论武装的高度自觉；会议氛围务实严谨，全体参会人员态度端正、互动充分，形成浓厚规范的理论学习氛围。旁听组对学校下一步深化理论学习、推动成果转化提出要求，一是提高政治站位，强化学习自觉。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对江西工作重要讲话重要指示精神，与学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神和全国、全省教育大会精神紧密结合、一体推进。二是突出重点内容，把准学习方向。要以政治学习为根本，准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、实践要求，切实做到学思用贯通、知信行统一。进一步抓实理论学习的系统性，将理论学习要求传导至院系党组织，防止“上热中温下冷”。三是坚持学以致用，在成果转化上再出实招。紧扣学校“十五五”规划开局起步、应用型高校“双优”工程建设，直面人工智能赋能课堂教学、教学质量提质、专业内涵升级等发展难题，把理论学习成效转化为提升办学质量、优化人才培养、服务区域经济的实干实效，推动学校发展与服务地方经济社会同频共振。

会议强调，省委教育工委树立和践行正确政绩观学习教育工作专班旁听组的点评客观中肯、剖析深刻，既充分肯定本次学习组织成效与研讨质量，也精准指出学校理论学习存在的短板，为学校下一步提质增效指明清晰路径。学校党委全部采纳、逐项落实旁听组反馈意见，从严从实抓好整改提升。一是以评促学、常态长效，拧紧理论武装“思想开关”。持续规范党委理论学习中心组学习制度、优化年度学习计划、创新学习形式。推动党委班子成员、各党总支书记、党支部书记先学一步、学深一层，示范引领全体党员干部筑牢理想信念根基，不断提升中心组学习规范化、制度化、实效化水平。二是深查细改、从严纠偏，校准履职尽责“行为标尺”。统筹整合旁听点评反馈问题、本次研讨查摆不足、前期树立和践行正确政绩观学习教育整改任务，一体建立问题清单、责任清单、整改清单，细化整改举措、明确完成时限、压实各级责任。聚焦师生急难愁盼优化校园服务，健全全链条人才引育留用机制，对标全面从严治党要求整治形式主义、官僚主义，确保各类问题整改见底见效、不反弹回潮。三是知行合一、实干笃行，激活办学发展“动力引擎”。牢牢把握为民造福是最大政绩，自觉树立和践行正确政绩观，把理论学习成果转化为推动学校高质量发展的具体行动。聚力特色学科专业建设、深化产教融合、提升校园内涵建设等核心任务，坚守办学初心、深耕应用型高校主业，秉持“功成不必在我”的境界、扛起“功成必定有我”的担当，脚踏实地、久久为功，持续提升育人质量与社会服务能力，为江西经济社会发展贡献力量。