2025年3月21日上午，责任动力学教研室在三元大厦405教室成功举办了一场主题为《责任数字符号规律》的公开课。本次公开课由罗省玲老师主讲，教研室主任王竞雯和教研室的专兼职教师参加。

罗省玲首先通过提问和互动的方式，帮助学员回顾了四种责任和理性的四做，四种责任分别是角色责任（R1）、能力责任（R2）、义务责任（R3）和原因责任（R4）进行引入。其次通过“让座纠纷”现象案例分析高阶义务责任（R3(+1)）表现为主动让座，低阶义务责任（R3(0)）则表现为迫于道德压力而让座，同时对原因责任高阶（R4(C)）和低阶（R4(c)）分别进行讲解。最后利用课堂提问与习题互动带领学生们深入理解责任数字符号规律。

本次公开课教学设计合理，授课由浅入深，层层递进。罗省玲通过扎实的专业知识和生动的教学风格，通过生动的案例和互动式教学，成功地将责任动力学的复杂理论转化为易于理解的知识点。在轻松愉快的教学氛围中，不仅使学生掌握了责任数字符号规律，还让学生学会了如何将这一理论应用于实际生活和工作场景。本次公开课课堂氛围轻松愉快，取得了圆满成功。