公共教学部成立于2021年12月，负责全校通识课程建设及日常教学工作。教学部积极推进教学管理、教研科研、师资队伍建设、学科技能竞赛组织等各项工作，全力服务学校发展大局。

公共教学部以学校的办学指导思想、办学定位和人才培养目标为指南，坚持教学工作的中心地位，坚持“为专业发展服务，为学生就业服务”的教育理念，坚持以学生为本的教学理念，以“服务学校，服务学生通用能力培养，服务专业教学”为宗旨。立足专业基础素质教育，把提高学生综合素质，提高教学质量放在工作首位。

公共教学部设有教务科、办公室、大学英语教研室、实用英语教研室、数学教研室、大学物理教研室、大学语文教研室、大学日语教研室、劳动教育教研室、责任动力学教研室。自有专任教师101人，外聘教师9人，其中：教授2人，副教授16人，讲师17人；博士1人，硕士95人。

教学部承担全校大学英语、实用英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学语文、大学日语、实用日语、劳动教育和责任动力学共11门课程。

以研促教，助力教学质量提升。教学部一直致力于教学质量和内涵建设，不断运用教研、科研成果推动教育、教学质量提高。在教学改革的基础上积极申报教研、科研项目。2024年度教师成功主持立项省级科研项目2项、校级教学改革研究课题6项、校企合作教材1项。主持和参与课题结项国家级横向课题研究5项；省级横向课题研究3项；校级项目4项；江西省教育厅科技项目1项；江西省高校教学改革研究项目1项；江西省高校人文社会科学研究项目1项。发表各类论文25篇；聂荧彬老师发表实用新型专利1项；杨淑芬老师发表外观设计专利1项。

教研相融，促进科研成果落地。科研工作取得丰硕成果，2024年组织教师出版各类论著6本、专著1本，会议期刊1本。鼓励更多教职工树立科研自信，促进科研成果实质提升。鼓励教师积极参加相关培训及学术交流，本年度参加培训及学术交流活动17次。通过开展专业教学研究、学术交流等活动，促进教师间互帮互学，有效提升专任教师的教学水平和素质素养。

以赛促学促教，提升专业技能。公共教学部坚持“以赛促教、以赛促学”，积极鼓励教师参与竞赛活动，2024年度获国奖3项、省级一等奖4项、省级二等奖2项、省级三等奖6项，优秀奖1项，共计16项。积极组织学生参加挑战杯、三创赛、参与英语、数学和物理学科技能竞赛并多次获奖，2024年获金奖1项、国家级一等奖1项、二等奖6项、三等奖4项、优秀奖1项；省级一等奖5项、二等奖18项、三等奖45项，省级优秀奖1项，校级奖项2项，共计85项。

依托赛会平台，推动赛学相长。深入研究技能大赛内容和标准，提炼与课程标准相吻合的教学项目，将专业教学与行业要求融为一体，达到以赛促教、以会促学目的。通过组织专项交流学习、学历提升、职称申报及宣传优秀教师等措施，有力促进教师队伍建设，提高教师教育教学水平。例如以“请进来”“走出去”方式，邀请校外专家开展“青年教师教学竞赛”“课题申报与管理”等专题培训，提升教师业务能力；鼓励在职教师积极提升学历，目前已有在职教职工攻读博士学位4人。

公共教学部未来继续以教学工作为中心，进一步规范教学管理，加强师资队伍建设、课程建设和教学质量建设，不断提高教师教学、教研科研能力水平。突出学生通用能力培养，加强基础课程与专业课程的对接，引导学生的专业兴趣，配合学院做好人才培养工作。同时继续大力推动以赛促教、以赛促研、以赛促学活动，以稳健的姿态发展前行。