7月9日下午2时，我校第二批校级虚拟教研室结项验收评审会在综合大楼220会议室召开。会议由教务处副处长张梁主持，旨在全面检验第二批校级虚拟教研室建设成效，总结建设经验，推动虚拟教研室建设高质量发展。

会议伊始，张梁副处长就虚拟教研室结项验收的评审要求作了详细说明。他指出，虚拟教研室作为推动教育数字化转型的重要载体，需聚焦“资源共建、教研共研、成果共享”三大核心目标，重点考察建设过程中在教学内容改革、教研模式创新、跨校协同机制等方面的实际成效。

在项目汇报环节，各虚拟教研室负责人通过PPT演示、视频展示等形式，围绕建设目标完成情况、教研活动开展、资源建设成果、团队协作机制、经费使用情况等方面进行了全面汇报。各团队聚焦不同学科领域，在课程建设、教学模式创新、教师发展等方面开展了大量卓有成效的工作，展现出多元化的创新实践。

评审专家组认真听取了各项目汇报，查阅了结项材料，并就虚拟教研室的建设目标达成度、团队成员参与度、运行管理制度完善性、教研成果应用价值等方面进行了深入质询与点评。专家组针对不同项目提出了针对性的改进建议，建议各虚拟教研室进一步强化“虚拟性”与“教研性”的深度融合，避免将建设等同于线上资源的简单堆砌；鼓励加强与行业企业的深度合作，将真实产业需求转化为教研课题，切实提升教研成果的实践应用价值。

虚拟教研室建设是学校落实教育数字化战略行动的重要举措。会后各项目团队表示，将以此次结项验收为契机，进一步总结经验、优化提升，持续发挥虚拟教研室在基层教学组织建设中的示范引领作用。

编辑：姚夏颖